正值六月，骄阳似火，暑气留恋。
6月23日上午8:00-12:00，武定县中小学教师心理健康教育与减压培训首场巡讲在武定县思源学校举行，培训的同时，也进行了简短而隆重的招商局慈善基金会2019年云南楚雄精准脱贫帮扶（武定县乡村教育扶贫）项目的启动仪式。此次教师培训是该项目中针对全县11个乡镇中心学校中小学教师心理支持与培训活动的第1场，项目期内计划每个乡镇轮流开展1期。参加本次心理教育学习培训的是武定县狮山镇片区的200余名中小学骨干教师。
2019年云南楚雄精准脱贫帮扶（武定县乡村教育扶贫）项目从2018年11月开始调研筹备，于2019年5月正式立项实施，是由招商银行驻武定县扶贫干部引进，招商局慈善基金会资助，并委托武定县正心社会工作服务中心在武定县教育体育局指导下负责执行，是武定县委县政府借力基金会和专业机构等社会力量助力脱贫攻坚的一个新尝试。
项目的主要内容还包括:第一，针对全县11个乡镇中心学校中小学教师的心理支持培训和儿童心理干预小组；第二是组织实施初高中学生的寒暑假营会；第三，针对全县招银小学为主的困境学生拓展视野的远眺学习计划；第四，针对困境儿童与家庭的周末陪伴与资助跟进等直接服务工作与活动。
参加当天培训暨项目启动仪式的领导有招商银行2019年度驻武定扶贫的王炳华副县长、武定县教育体育局阮卫娟副局长。以及当天负责培训的云南省知名教育专家曾汝弟老师（同时也是昆明学院教授，享受云南省政府特殊津贴专家），国家二级心理咨询师、“爸妈在线”网络注册咨询师、昆明市心理学会理事和昆明市心理健康教育学科带头人苏丽娟老师。思源实验学校李锦荣校长、思源实验学校德育室主任汪强老师和武定县正心社会工作服务中心理事长李俊参与了启动仪式。
思源实验学校李锦荣校长主持启动仪式
主持人思源学校李校长先邀请王炳华副县长讲话，为启动仪式拉开序幕。王副县长着重介绍了招商银行在武定县的扶贫工作总体情况，以及招商局慈善基金会支持实施本项目的背景意义，同时论述了教师心理健康教育和培训学习对于提升学生个人综合能力以及家庭幸福感的关键作用，还用渊博的知识让大家从不一样的视角认识心理学。随后，项目执行机构武定正心的李俊理事长主要介绍了项目的具体实施内容和涉及各学校相关配合的工作事项。
启动仪式最后由县教育体育局阮卫娟副局长做总结讲话。讲话表达了对招行以及社会各界参与武定教育扶贫的欢迎和感谢，并着重对2019年招商局慈善基金会支持武定县乡村教育扶贫项目实施提出了相关要求，期待能在全县项目学校顺利推进实施相关计划真正使学生受益。
王炳华副县长发言
武定正心理事长李俊介绍项目具体实施内容和涉及各学校相关配合的工作事项
阮副局长做总结发言
启动仪式结束后，参加本次活动的所有教师进行了集体合照留念。随后，老师们以高度的投入和饱满的热情投入学习中。
第一场讲座由曾汝弟老师主讲《新时代教师的素养》，他讲到：正确认知新时代，正确认知新时代教育的根本任务和培养目标，是新时代教师素养的大前提；强调习近平总书记在全国教育大会上的讲话，教师的根本任务是立德树人，教书育人；理智对待学生的缺点错误，既是教师的素养，也是教师心理健康的表现……曾老师的讲座自始至终，都是激励大家按照习近平总书记的要求，做一个立德树人，教书育人的新时代优秀教师，在三尺讲台实现教师的人生梦想。曾老师精神饱满，因对教育事业的热爱，83岁依然为教育事业发光发热。曾老结合自己多年的教学经历，使得讲座风趣幽默、妙趣横生，老师们都认真听讲。
精神饱满的曾汝弟老师以及认真听课的老师们
第二场讲座由苏丽娟老师主讲《教师的心理压力管理》，从为什么需要压力管理、如何进行压力管理等方面展开讲解，给大家提供了一些压力缓解的建议和办法。苏老师的课堂耐人寻味，动静结合，在讲之外还带领大家做压力游戏实验和减压活动。
苏丽娟老师妙趣横生的互动课堂
随着12:00的脚步悄悄到来，本次心理教育巡讲也告一段落。
结合两位专家的培训内容和老师们的培训反馈，通过问卷调查我们收集到：参加本次培训的200余名老师中，班主任老师占73.61%；对学习如何缓解教师工作中的心理压力的方法需求有效性达到了90.28%。本次讲座中对老师们的教学工作最有实际帮助的两个主题是关注教师的心理健康和如何进行压力管理，需求分别达到了69.44%和65.28%；同时觉得以专家讲座形式实施心理健康培训等候欢迎程度为69.44%。希望再次参加相关主题活动的老师比列为94.44%。
由此看出中小学老师，特别是以班主任为主体的老师们，对教师心理支持培训学习的巨大需求和必要性。
阮副局长同曾汝弟老师亲切交谈
此次活动的顺利举办，非常感谢参与的全体人员，以及参与筹备的正心团队和志愿者。
接下来，本项目的相关活动和心理健康巡讲活动将陆续举行。
有关项目背景介绍
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云南省武定县属全国14个集中连片特殊困难地区的乌蒙山片区,是一个集“山区、民族、宗教、贫困”四位一体的国家级贫困县和少数民族聚集县和自然灾害多发县，也是招商银行长期挂点帮扶县份。招行长期以来协助当地援建了14所招银小学以改善乡村教育条件。而硬件建设之外，在当前留守大背景下，针对教育的“软件”建设投入急需加强。在2018年前期走访发现，武定11个乡镇的中小学教师长期在学校驻点工作，教师人手不足和留守学生管理压力较大，以及教师家庭子女多数在县城也是“留守儿童”，多种因素使得教师承担过重的心理压力，以及在平时教学中也难以兼顾和留意到留守儿童的现实需要和心理成长支持。因此在中小学学生特别是困境儿童关爱以及包括教师心理支持等方面需求较为突出，以及在村庄周围学校及儿童公共空间缺乏情况下家庭和社区照顾不足，使得学生在封闭的环境中缺乏自信和应对困难的能力，而且基层单位在精准扶贫中也对于贫困家庭特殊个案的动态难以兼顾。招商银行驻武定扶贫团队经过充分调研，并与县教育局、正心团队反复沟通，双方结合当地中小学实际需求立足长远教育扶贫的角度，设计本项目并由武定正心团队负责执行。其项目希望调动社工参与整合社会资源，为学校教育提供社社会服务活动及专业支持，推动社会对乡村教育及困境家庭脱贫等相关议题的深入关注，透过培养本地公益青年和与基层多部门的协同来改善这些孩子的生存与成长环境。具体从学校切入中小学教育的家庭和社区支持，从教育与个案服务到群体的社会教育和素质培养等着重发力。
留守儿童及青少年由于家庭、学校、社区及整个政策等不同层面上的影响因素引发的系列问题可以尝试探索一种基于社区活动中心和学校社工站相结合的方式，从留守儿童中更从留守儿童中更为脆弱的困境儿童的识别——专业社工跟进——综合服务提供以及专业介入——长期陪伴成长来切入，以综合的社会服务与联动服务方式进行应对。以学校社工站和社区中心为平台的综合介入，以志愿者及专业社工提供服务及社区陪伴，可以给孩子更多的教育支持。
期待透过该项目，促进社会各界对教育脱贫以及留守、困境儿童社会帮扶的积极参与，推动本地基础教育的软件改善以及儿童的全面健康发展。
特别鸣谢
招商局慈善基金会
武定县人民政府
武定县教育体育局
武定县思源实验学校
武定县狮山镇片区所属中小学
关心武定正心发展的爱心人士
▌来源：武定正心
编辑：谭晨socialworkweekly.cn
